Tilgængelighedserklæring for Online Sangundervisning
Online Sangundervisning er forpligtet til at sikre, at vores websted er tilgængeligt for alle, uanset
handicap. Vi bestræber os på at overholde Web Content Accessibility Guidelines (WCAG) 2.1, niveau AA, for
at sikre, at vores online platform er brugervenlig og tilgængelig for så mange som muligt.
Vores tilgang til tilgængelighed
Vi har taget en række skridt for at forbedre tilgængeligheden af vores websted, herunder:
-
Semantisk HTML:
Vi bruger semantisk HTML for at strukturere vores indhold, hvilket gør det
lettere for skærmlæsere og andre assistive teknologier at forstå.
-
Alternativ tekst til billeder:
Alle billeder har beskrivende alternativ tekst, så brugerne kan
forstå indholdet, selvom de ikke kan se billederne.
-
Tastatur navigation:
Vores websted kan navigeres fuldt ud ved hjælp af tastaturet, hvilket gør
det tilgængeligt for brugere, der ikke kan bruge en mus.
-
Tilstrækkelig kontrast:
Vi sikrer, at der er tilstrækkelig kontrast mellem tekst og baggrund for
at gøre det lettere for brugere med synshandicap at læse indholdet.
-
Responsivt design:
Vores websted er designet til at være responsivt, hvilket betyder, at det
tilpasser sig forskellige skærmstørrelser og enheder.
-
ARIA-attributter:
Vi bruger ARIA-attributter (Accessible Rich Internet Applications) til at
forbedre tilgængeligheden af interaktive elementer.
-
Overskrifter og struktur:
Vi bruger overskrifter korrekt for at strukturere indholdet og gøre det
lettere for brugerne at navigere.
-
Links:
Links er tydelige og beskrivende, så brugerne ved, hvor de fører hen.
-
Formularer:
Formularer er tilgængelige og nemme at udfylde, med klare etiketter og instruktioner.
Specifikke tilgængelighedsfunktioner
Her er nogle af de specifikke tilgængelighedsfunktioner, vi har implementeret:
-
Spring links:
Der er "spring links" i toppen af hver side, så brugerne kan springe direkte til
hovedindholdet.
-
Tastaturfokus indikator:
Der er en tydelig tastaturfokus indikator, så brugerne kan se, hvilket
element der er i fokus.
-
Skærmlæser-kompatible tabeller:
Tabeller er struktureret på en måde, der er kompatibel med
skærmlæsere.
-
Dynamisk indhold:
Dynamisk indhold opdateres på en måde, der er tilgængelig for skærmlæsere.
-
Fejlmeddelelser:
Fejlmeddelelser er klare og informative, så brugerne ved, hvordan de kan rette
fejlene.
Løbende forbedringer
Vi er engagerede i løbende at forbedre tilgængeligheden af vores websted. Vi udfører regelmæssige
tilgængelighedstest og -revisioner for at identificere og rette eventuelle problemer. Vi lytter også til
tilbagemeldinger fra vores brugere og bruger dem til at forbedre vores websted.
Vi bruger forskellige værktøjer og teknikker til at sikre tilgængeligheden, herunder:
-
Automatiske tilgængelighedstests:
Vi bruger automatiske værktøjer til at identificere
tilgængelighedsproblemer.
-
Manuel test med skærmlæsere:
Vi tester vores websted med skærmlæsere for at sikre, at det er
brugervenligt for synshandicappede brugere.
-
Brugerundersøgelser:
Vi indsamler tilbagemeldinger fra vores brugere for at forstå deres behov og
forbedre vores websted.
Kendte begrænsninger
Selvom vi bestræber os på at gøre vores websted så tilgængeligt som muligt, kan der være nogle kendte
begrænsninger. Vi arbejder på at rette disse problemer så hurtigt som muligt.
Nogle potentielle begrænsninger kan omfatte:
-
Ældre browserkompatibilitet: Selvom vi understøtter de fleste moderne browsere, kan ældre browsere have
problemer med visse tilgængelighedsfunktioner.
-
Tredjeparts indhold: Vi kan ikke kontrollere tilgængeligheden af indhold, der leveres af tredjeparter,
såsom indlejrede videoer eller sociale medier-widgets.
Tilbagemeldinger og kontaktinformation
Vi værdsætter din feedback om tilgængeligheden af vores websted. Hvis du har spørgsmål eller kommentarer, eller
hvis du oplever tilgængelighedsproblemer, bedes du kontakte os:
Du kan kontakte os via vores
kontaktformular
eller via
e-mail på
accessibility@onlinesangundervisning.dk
.
Vi bestræber os på at besvare alle henvendelser inden for 2 arbejdsdage.
Andre relevante sider
Her er links til andre relevante sider på vores websted: